在经济全球化背景下，教育国际化已是大势所趋，客观上需要加强国际化人才的培养。

为满足国际化人才的市场需求，首都经济贸易大学财税学院（下称“学院”）从2013年起对资产评估专业培养模式进行了大胆的改革和创新，使得人才培养质量大幅提高。   

制定与国际接轨的培养方案

培养国际化人才，先要明确国际化人才培养理念，制定与国际接轨的人才培养方案，进行国际课程认证。

为此，学院明确提出国际化人才培养目标，本着“以人为本、理实并举、中西贯通、开拓创新”的培养理念，明晰培养目标和特色，将其定位于培养具有创新性思维和国际视野，具备人文精神和诚信品质，熟练掌握中外资产评估及相关领域理论基础和专业技能，可以在中外资产评估师事务所、会计师事务所、税务师事务所等鉴证类中介机构以及政府资产管理部门、企事业单位、金融证券投资公司中从事资产评估及相关工作的应用型、复合型、国际型高素质人才。

培养方案有4个特色。一是“应用型”人才培养。依托校外实习基地和校内外“双师型”师资队伍，构建理论和实践教学平台。二是“国际化”人才培养。

专业和国外相关高校、美国评估师协会（ASA）和英国皇家特许测量师学会（RICS）合作，打造国际化课程体系，培养国际型资产评估人才。三是“三师一体”。课程体系设置以注册资产评估师、注册会计师、注册税务师资格考试核心课程为主干课程，培养复合型人才。四是“个人成长与专业发展相结合”，围绕专业方向开设专业课程群，实现专业式定向培养。

经过严密的国内外调研，学院参考美国、英国、日本、马来西亚、新加坡等国家评估专业的课程以及高素质资产评估人才能力框架的需要，改革原有的人才培养体系，力争建设一流的有助于培养“应用型”“国际化”人才的教学体系,实现课程设置与国际接轨。

课程和教学内容的国际化是实现国际型人才培养目标的关键因素。结合评估业务国际化趋势，大幅度提高全英文授课和双语授课比重。全英文授课和双语授课的比例为12门，其中《评估学原理》和《企业价值评估》课程为纯英文授课，《投资学》《资产定价理论基础》《国际评估准则》《税基评估》《会计学原理》《财务会计学》《证券投资分析》等课程为双语课程。

学生的国际就业之路，需要取得国际性资产评估从业资格。学院积极推动资产评估专业进行国际课程认证，如英国皇家特许测量师学会的课程认证，大    部分专业课程授课内容按照国际课程的内容体系设置，实现专业课程与国际课程接轨，使学生在毕业时可以取得RICS或其他国际评估组织的学生会员资质，在毕业后2到3年中成为RICS或其他国际评估组织的正式会员。   

打造国际化教学平台

培养理念和方案的创新，需要在实际教学中落实。采用国外经典教材，聘请国外专家来校授课，打造国际化教学平台，同时积极促进专业教师出国进修和研讨，提升教师国际化水平，都是行之有效的教学创新。

学院积极搭建国际化教学平台，专业教材大都采用国外经典教材，做到教学内容的国际化。积极聘请国际知名专家和学者来校讲学或授课，并聘请国际评估准则理事会主席戴维·泰迪、美国哥伦比亚大学商学院教授史蒂芬·佩因曼、美国评估师协会副主席丹尼尔、国际企业价值评估分析师协会比尔.汉林等多名国际知名人士担任客座教授。每年邀请20余名国外专家学者来校讲学，连续几年聘请国外教授来校讲授《评估学原理》和《企业价值评估与分析》等课程。通过国内外专家学者的倾力合作，打造国际化教学平台。

自2012年起，学院先后派遣多名教师赴美国哥伦比亚大学、纽约大学和密歇根州立大学留学深造，了解国外资产评估研究领域的前沿和发展动态，学习西方先进的教学方法和教学模式，提升了自身的理论水平。

学院还积极鼓励教师参加《世界评估师论坛》和《资产评估新发展国际论坛》等国际型研讨会以及中国资产评估协会组织的国际问题研修班，鼓励教师和国外学者合作进行科学研究，提升教师的科研能力和水平。   

构筑国际化实践教学基地

加强对学生实践能力的培养同样必不可少。而建立国际化实践教学基地，创建国际化实习氛围，积极推进国际合作办学项目，对提高学生的国际交流能力起到了良好的作用。

学院积极推进校企深入合作项目,校企深度合作共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量，使得实习基地深入参与到人才培养、实务流程讲解、校外实习管理等环节。

在实习基地建设中，积极与境外的资产评估协会、资产评估机构、会计师实务所、价值评估咨询公司等建立国际化产学研联合培养基地，鼓励学生去境外进行专业实习，拓展学生国际视野，提高学生国际规则的运用能力。同时，学院积极与30余家资产评估机构合作共建境内实践教学基地，促进基地给学生提供国外项目实习机会，增强学生对海外评估项目的了解。

积极推进与境外高校合作办学和联合培养项目，与新西兰坎特伯雷大学签订了“多学位联合培养2.5+2”项目。参加该项目后，学生前2.5年在首都经济贸易大学资产评估专业学习，后两年在新西兰坎特伯雷大学学习，毕业时可同时获得两所大学的学位。学院还与加拿大西维尔大学、美国堪萨斯大学等国际知名院校签订合作办学和暑期合作协议，使学生有机会参与国际交流项目，提高学生的国际业务能力和国际交流能力。（作者单位：首都经济贸易大学财政税务学院）